Pourquoi offrir des ateliers de sensibilisation

Les jeunes sont exposés à la consommation d’alcool rapidement soit par l’observation de comportement des personnes significatives pour eux ou par l’entremise de publicités dans les médias. Certains d’entre eux vont même en faire l’usage. Plusieurs études indiquent qu’une initiation précoce à l’usage de substances psychoactives telles que l’alcool ou le cannabis favoriserait leur usage ultérieur, la dépendance à l’âge adulte ainsi que l’adoption de d’autres comportements à risque pour la santé. En plus d’être néfaste pour la santé physique et mentale à court et à long terme, la consommation de substances psychoactives peut affecter la motivation et les performances scolaires, voire conduire au décrochage scolaire^1.

Malgré les nombreuses interventions réalisées auprès des jeunes dans les différents établissements scolaires de la région par notre corporation, l’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011 soulève les préoccupations suivantes pour les RLS d’Arthabaska et de l’Érable : 

• 27% des élèves ont consommé de la drogue au cours de la dernière année;
• 49% ont pris de l’alcool de façon excessive.

L’évolution de l’initiation à l’alcool entre le primaire et le secondaire.

Le passage du primaire au secondaire s’accompagne d’une augmentation importante de la proportion de jeunes qui se sont déjà initiés à l’alcool. Aux 9 % de jeunes Québécoises et Québécois inscrits en sixième année du primaire au printemps 2010 qui ont déclaré avoir consommé de l’alcool au cours de leur vie, s’ajoutent les 16 % de jeunes qui se sont initiés à cette pratique durant leur première année au secondaire. Au total, c’est le quart (25 %) des jeunes Québécoises et Québécois inscrits en première année du secondaire au printemps 2011 qui ont déclaré avoir déjà consommé de l’alcool au cours de leur vie. Par ailleurs, les garçons se distinguent des filles à cet égard (28 % c. 22 %) (données non présentées). Parmi ces jeunes initiés à l’alcool, près de 81 % (soit environ 20 % de l’ensemble des jeunes visés) ont déclaré en avoir bu au cours des 12 mois précédant l’enquête : près des deux tiers des initiés (64 %) ont bu une seule fois pour essayer ou à l’occasion15, 10 %* l’ont fait environ une fois par mois, alors que près de 7 %* ont bu une fois ou plus par semaine (données non présentées)².Il est donc important de prévenir, dès que possible, l’adoption de tels comportements afin de prévenir l’émergence de problèmes en dépendance chez les adolescents.

Nos ateliers de sensibilisation sont offerts dans presque tous les milieux scolaires et les organismes communautaires de notre région, desservant une clientèle âgée de 12 à 30 ans. Elles sont un facteur de protection essentiel à l'épanouissement personnel tel que le développement de saines habitudes de vie, de compétences sociales ainsi que du développement de l'esprit critiques Notre expérience démontre que de telles animations, jumelées à un service de prévention des toxicomanies intégré dans les milieux scolaires favorisent;

• Le contact entre les jeunes et les éducateurs en prévention des toxicomanies;
• La détection de jeunes à risques et le dépistage des problèmes en émergence;
• La transmission d'information cohérente et crédible concernant les dépendances;
• L'opportunité de sensibiliser régulièrement les jeunes aux diverses problématiques
  se rattachant à la consommation;
• La diminution de la consommation chez les jeunes de notre territoire;
• La référence ainsi que l'accompagnement des jeunes vers les services spécialisées;

Les ateliers offerts sont établis en fonction du stade de développement des jeunes, des meilleures pratiques en prévention des toxicomanies et des meilleures pratiques selon l'approche École en santé.

Enquête sur la santé et le bien-être des jeunes [356 Ko]

Analyse des interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire [3,07 Mo]